浅析几何画板助力立体几何教学与学生核心素养的培育

作     者：陈靖华 

作者机构：贵州省毕节市实验高级中学551700 

基　　金：2017年贵州省中小学幼儿园教师课题式研修教育科学立项课题《基于核心素养的高中数学教学设计研究》的子课题《基于核心素养的高中数学教学设计研究—以立体几何为例》阶段性成果 

出 版 物：《数理化解题研究》 (数理化解题研究)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：33-34页

摘      要：随着教育事业的不断推进与改革,我们的学习已经不仅仅是理论知识的学习,而更加侧重于学生综合素质与能力的培养与发展,当前很多学校在新课程改革的背景下,对教学方法进行了积极的探索与研究,为学生提供了更多更好的学习平台,本文以《几何画板》的使用为基础,分析并总结了一些高中立体几何教学的策略与方法,希望为我们的立体几何教学带来一些启示和帮助.

主 题 词：立体几何教学 新课改 数学核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203884009...