中学语文课堂提问需把握四个“度”

作     者：唐惠忠 

作者机构：江苏省常熟市高新区常熟国际学校 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：62-64页

摘      要：课堂提问是指教师在语文教学过程中,依据教学目标、教材内容和学生实际情况,设计教学问题,并鼓励学生积极回答的一种教学形式。众所周知,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,有效的课堂提问可以成为师生共同发现、理解文本的重要途径和必备手段。然而,在日常教学中不少教师的提问存在着"刻板""琐碎"的现象,这是导致课堂教学效率不高的重要原因之一。

主 题 词：中学语文课堂 学习准备 现场感 孔乙己 最近发展区 中学语文教材 多角度探究 现代教学思想 回归文本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203884569...