借助陌生化策略有效开展阅读教学

作     者：周文雅 

作者机构：江苏省南京市科睿小学 

出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：70-70页

摘      要：在小学语文阅读教学中,教师总是习惯于从学生已有的经验出发,让已有的语言模式去同化新的语言模式,让一切感觉都变成熟悉的样子,这种自动化的语言模式缺乏原创意识和新鲜感,易造成审美疲劳。因此,从学生学习语言运用的角度出发,教师必须努力破解语言学习上的壁垒,确立和重视陌生化带来的新奇的阅读体验。

主 题 词：陌生化 阅读教学 天都峰 有效开展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203884600...