谈小学音乐课堂教学中音乐情感的内化过程

作     者：范永乐 

作者机构：江苏省扬州市维扬实验小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2019年第32期

页      码：26-27页

摘      要：情感的表达是任何一种艺术形式的最终目标。音乐作为一种艺术形式,有其独特的一面。它随时间一样稍纵即逝,却又能表达出世间百态。在小学音乐课堂教学中,如何让学生获得这样的音乐情感,再将这样的音乐情感变成自身的音乐素养呢?

主 题 词：音乐教学 音乐情感 内化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.32.017

馆 藏 号：203884607...