新工科背景下机械设计基础课程设计教学改革思考与探讨

作     者：刘后广 程志红 杨建华 刘送永 彭玉兴 LIU Houguang;CHENG Zhihong;YANG Jianhua;LIU Songyong;PENG Yuxing

作者机构：中国矿业大学机电工程学院 

基　　金：中国矿业大学教育教学改革与建设课题“SPOC支持下机械设计基础课程设计混合教学新模式研究”(基金编号:2017 YB08) 江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“矿山机械工程” 江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(基金编号:PPZY 2015B120) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2019年第18期

页      码：81-83页

摘      要：培养学生适应产业转型升级需求的关键能力,是我国新工科建设对人才培养提出的新要求,也是当今工程教育面临的主要问题。由于机械设计基础课程设计对工科学生综合能力培养影响较大,研究现有教学过程对学生关键能力培养的不足,并从教学理念、教学方法、评价体制等三个方面,探讨教学过程中值得改进的方向。

主 题 词：新工科 机械设计基础 课程设计 教学改革 虚拟仿真实验室 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2019.18.081

馆 藏 号：203884976...