看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程框架设计研究 收藏
“双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程框架设计研究

“双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程框架设计研究

作     者:肖瑶 

作者机构:海口经济学院海口571127 

基  金:2019年度海口经济学院校级教研教改课题““双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程设计研究”的研究成果,项目编号:hjyj2019016 2019年海南省高等学校教育教学改革研究项目““双创”战略背景下海南省应用型高校创业教育模块化课程设计研究”的研究成果,项目编号:Hnjg2019-91 

出 版 物:《活力》 (Vitality)

年 卷 期:2019年第24期

页      码:447-447页

摘      要:引言本文基于新时期“双创”背景下,通过分析创业型大学创业教育现实要求,提出创业教育模块化课程设计原则,从“基础课程”、“核心课程”、“实践课程”三模块提出创业教育模块化课程内容设计思路。当前中国提出实施的创新驱动发展战略鼓励科技创新,而科技创新要转化为生产力前提是必须依靠大量的创业人才。

主 题 词:创业教育 模块化课程 框架设计 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203885023...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分