误差理论与测量平差的课程设计内容探索

作     者：李军 张成业 戴华阳 袁德宝 唐伟 阎跃观 LI Jun;ZHANG Cheng-ye;DAI Hua-yang;YUAN De-bao;TANG Wei;YAN yue-guan

作者机构：中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院 

基　　金：中国矿业大学(北京)教学改革项目(J190301 J190308 J190303) 中国矿业大学(北京)越崎青年学者资助计划 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：168-169页

摘      要：针对误差理论与测量平差课程理论性强、授课和学习难度大的特点,文章以探索有效教学方法和机制为目的,设置与理论教学配套的课程设计实践,重点探索课程设计的主题内容选取、实施手段、考核方式等方面,旨在改善教学效果与降低知识学习难度。

主 题 词：误差理论 测量平差 课程设计内容 实践能力锻炼 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203885120...