程序设计基础课程实践与探索

作     者：谷长龙 李小英 GU Chang-long;LI Xiao-ying

作者机构：湖南大学信息科学与工程学院 

基　　金：2019湖南省教改项目“大学计算机基础课程混合式教学模式研究与应用实践”资助 

出 版 物：《电脑与电信》 (Computer & Telecommunication)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：22-25页

摘      要：程序设计基础课程作为高校计算机教育中的重要课程在教学中存在教与学两方面的不足;学生学习中往往有畏难情绪,不利于程序设计能力及计算思维培养。针对程序设计基础课程的教学现状及存在问题,运用CDIO教学模式,明确师生角色,采用案例教学和项目教学,建设微课丰富课程资源,改变考核评价方式等方面提高教学质量,培养程序设计能力,培养计算思维,打造金课。

主 题 词：程序设计基础 CDIO 教学模式 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15966/j.cnki.dnydx.2019.11.008

馆 藏 号：203885176...