《重点辅导自学法》提高中师化学课堂教学效率的探讨

作     者：熊富珍 

作者机构：江苏省淮阴师范学校 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：1991年第6期

页      码：1-3页

摘      要：中等师范学校是以培养合格小学师资为目标的,在课堂教学过程中教师不仅要注意向学生传授文化科学知识,更要重视对学生的学习方法和“从教”能力的培养,因此必须重视教法的设计。我在教学实践中,根据中师的特点和课堂教学的要求,着眼于提高化学教学效率,设计了《重点辅导自学法》。 《重点辅导自学法》教法设计主要包括二个程序,第一程序自学质疑,第二程序精讲释疑。 第一程序:自学质疑 教师只提出课题和要解决的主要问题,(不给学生拟定详尽的提纲。

主 题 词：化学课堂教学 自学法 文化科学知识 小学师资 学习方法 电子排布 概括能力 中等师范学校 发散思维 直观教具 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203885276...