环境科学专业“数据分析与实验设计”课程教学改革探讨

作     者：王鸣 薛艳 WANG Ming;XUE Yan

作者机构：南京信息工程大学环境科学与工程学院江苏省大气环境与装备技术协同创新中心江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室江苏南京210044 

基　　金：国家自然科学基金项目(41505113) 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2020年第37卷第2期

页      码：164-167页

摘      要："数据分析与实验设计"课程具有理论复杂、概念抽象等特点,环境科学专业学生掌握难度大。文章提出了以"应用+实践"为导向、理论教学与实践教学并重的教学模式,在教学内容、教学方法和考核方式上进行了相应改革。结合科研项目设计了与教学内容结合紧密的实践案例,涉及抽样方法、异常值检验、概率分布、假设检验、大小比较、相关分析等20个知识点,覆盖课程教学大纲中约70%的内容。新教学模式使学生大大提升了学习兴趣,强化了对基本概念和方法的理解和应用,锻炼了解决问题的能力,提高了创新能力和综合素质。

主 题 词：数据分析与实验设计 实践教学 环境科学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 082803[082803] 04[教育学] 08[工学] 0828[工学-建筑类] 0804[工学-材料学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.039

馆 藏 号：203885329...