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如何有效设计“活动·探究”单元的探究性活动——以演讲单元的探究活动为例

如何有效设计“活动·探究”单元的探究性活动——以演讲单元的探究活动为例

作     者:兰国祥 

作者机构:义乌市树人中学 

出 版 物:《教学月刊(中学版)(语文教学)》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期:2020年第1期

页      码:17-22页

摘      要:活动设计是实施“活动·探究”单元教学的关键。“活动·探究”单元中的活动主要有探究性活动和实践性活动,而其中的探究性活动可以有统整式、比较式、讨论式、导图式等类型。这些活动的设计可遵循如下思路:依据目标选择活动;依据活动类型创生活动支架;依据学情设定探究点;各种活动类型巧妙搭配。

主 题 词:“活动·探究”单元 探究性活动 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203885844...

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