利用学科竞赛，推动视觉设计实践教学成果多元化

作     者：王梦莎 

作者机构：长春大学旅游学院 

基　　金：2018年吉林省教育科学“十三五”规划立项课题“双创视域下以学科竞赛为导向的独立院校艺术设计专业教学模式研究” 课题编号:GH180946 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：146-147页

摘      要：学科竞赛已经逐渐成为大学实践教学培养学生的重要方式之一,将学科竞赛引入视觉设计实践教学,能够进一步完善实践教学体系建设。以学科竞赛为导向,通过开放实验室资源、实施教学互助、以社团创新科研等方式将学科竞赛与实践教学充分融合,加速实践教学多样化的成果转化,能够培养学生的创新意识,提升学生的视觉设计实践应用能力。因此,在视觉设计实践教学中引入学科竞赛,对于推动视觉设计实践教学成果多元化具有重要意义。该文将从多个方面分析在视觉设计实践教学中引入学科竞赛的应用策略。

主 题 词：学科竞赛 视觉设计实践 多样化 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203885847...