对合作学习的认识与实践

作     者：宋肖 

作者机构：西藏民族学院附中 

出 版 物：《西藏教育》 

年 卷 期：2006年第2期

页      码：23-25,27页

摘      要：根据有关资料研究表明：“合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学习成绩，促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为目前世界上许多国家都普遍采用的一种教学理论和策略之一”。有人认为，合作精神和合作能力是二十一世纪人才必备的基本素质。

主 题 词：合作学习 20世纪70年代 实践 教学理论 80年代 心理气氛 学习成绩 世纪人才 合作能力 合作精神 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203885923...