初中道德与法治作业的有效设计浅探

作     者：吉勇 

作者机构：江苏省海安市大公镇初级中学 

出 版 物：《中学政史地（教学指导）》 (zhongxue zhengshidi)

年 卷 期：2020年第2期

页      码：3-4页

摘      要：道德与法治教材是初中德育教育的主要载体。作业能够反映学生对教学目标的掌握情况,同时也是延伸与巩固课堂知识的需要。在道德与法治教学过程中,在设计作业时,我尽量凸显作业的目的性、时效性及创新性,以期获得较好的训练效果。一、紧扣教学内容,体现目的性教师在设计作业时要将教学内容作为基础和方向,要体现出教材的主要思想,加强作业的实用性和针对性,进而实现作业的价值。如果作业和教学内容相去甚远,就无法发挥作业的作用,也就无法检验学生的学习效果。

主 题 词：设计作业 道德与法治 课堂知识 教学内容 初中德育教育 教学目标 掌握情况 时效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203885941...