西方人文学科危机视野中的创意写作维度

作     者：杜彬彬 DU Bin-bin

作者机构：平顶山学院文学院平顶山467000 

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“新时期以来中国文艺学教材体系建构机制研究”(2019-ZDJH-701) 

出 版 物：《山东青年政治学院学报》 (Journal of Shandong Youth University of Political Science)

年 卷 期：2020年第36卷第2期

页      码：8-13页

摘      要：20世纪后半期人文学科在西方存在研究和教育上的主体创造性缺失、实践性片面、跨学科性不足的危机。这些危机在创意写作的不同维度中得以有效化解,具体表现在:在理论和实践中所强调的"发现你的声音"的理念,是激发写作者"创造性"的一种重要方式;在理论批评的氛围中,积极建构文学创作活动,使文学实践具有了完整性;创作和教学的跨学科视野和介入社会的追求,使作家确立了公共知识分子角色。创意写作学科由此在西方得到了蓬勃发展。

主 题 词：西方 人文学科 危机 创意写作 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.16320/j.cnki.sdqnzzxyxb.20200320.012

馆 藏 号：203885960...