看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“立学”课堂视角下的语文教学 收藏
“立学”课堂视角下的语文教学

“立学”课堂视角下的语文教学

作     者:钱静 

作者机构:灌云县第二实验小学江苏连云港222200 

出 版 物:《教师博览(下旬刊)》 (教师博览(科研版))

年 卷 期:2020年第10卷第3期

页      码:16-17页

摘      要:"立学"课堂以学生为主体,学为中心,以自身认知学习理论为核心基础,创新学生学习空间及学科教学内容,改变教与学的单向度线性结构,以建设学习共同体为突破口,针对不同学科特点,分级建构教学模型,实现教学由认知性学习为中心向活动性学习转变。"立学"课堂视角下的语文学习以小组合作为主要实践形式,以学生学习活动设计教学环节,让学生的语文学习真实发生,实现学生核心素养的有效提升。

主 题 词:立学 语文 素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203886075...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分