“一会+两校+三企”协同育人模式的构建——以苏州建设交通高等职业技术学校工程造价专业为例

作     者：冯均州 FENG Jun-zhou

作者机构：苏州建设交通高等职业技术学校江苏苏州215014 

基　　金：2018年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教改重点课题“五年制高职‘一会两校三企’协同育人模式的实践探索”(项目编号:2018JG101) 

出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)

年 卷 期：2019年第22期

页      码：9-12页

摘      要：立足于政策基础,在探索本校工程造价专业开展校企合作的实践中,逐渐探索形成“一会+两校+三企”协同育人模式。该模式基于职业学校技能人才培养需要,从学校专业现状调研分析,提出充分发挥专业协会的指导作用,借助高校资源和企业资源,探索多方协作共赢的实践模式。同时,采用理论分析和实证研究相结合的方法,基于自愿协商、优势互补、利益共享、过程共管、责任共担的原则,构建了该模式“一个核心、两个主线、三个协同”的机制设计,切实解决了工程造价专业校企共育人才的瓶颈难题,塑造了该校工程造价专业的人才培养品牌效应。

主 题 词：工程造价专业 校企合作 共育人才 协同育人模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203886115...