应用型本科《构成设计》课程教学研究

作     者：李珊 李雪媛 傅存诏 赖乾 

作者机构：广西科技大学鹿山学院艺术与设计系广西柳州545616 

基　　金：2018年广西科技大学鹿山学院教学研究与实践重点项目(2018JGZ006) 广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB427,2019JGA414,2019JGB486) 

出 版 物：《轻工科技》 (Light Industry Science and Technology)

年 卷 期：2020年第36卷第3期

页      码：147-148页

摘      要：为提升《构成设计》课程教学效果与质量,通过结合应用型本科人才培养的目标定位,进一步明确课程教学目标,分析目前该课程的教学现状,提出改变作业形式、改变表现手法、转变学习方式和提高学生素质能力培养的课程教学方式改革,使课程能够起到设计类专业基础课程的作用,提升学生观察、分析和创新的能力,使课程适用于设计教育现状。

主 题 词：应用型 课程 设计 构成 教学 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203886148...