能力本位的职业院校教学系统化设计评价模式研究

作     者：殷志栋 段杭 陈庆合 

作者机构：中国环境管理干部学院副教授河北秦皇岛066004 中国环境管理干部学院讲师河北秦皇岛066004 河北科技师范学院河北秦皇岛066004 

基　　金：河北省“十一五”规划重点课题“基于能力本位的职业院校教学系统化设计的研究”的研究成果之一(课题编号:06020210) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2009年第6期

页      码：32-34页

摘      要：职业教育在我国飞速发展，传统的教学设计评价已不能为职业教学系统化设计提供诊断、导向、激励和指导作用，也就无法保证职业教学设计的科学性、先进性和可持续发展性，从而会制约职业教育的教学效果。为保证职业教育教学系统化设计的科学、系统、可持续发展，就迫切需要构建与其相匹配的评价模式或体系。文章以社会体育专业为例，以就业为导向，以其工作过程为基础，以能力本位教育思想为依据，构建职业教学系统化设计评价模式及体系。

主 题 词：能力本位 职业院校 教学系统化设计 评价模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2009.06.066

馆 藏 号：203886808...