基于“翻转课堂教学模式”下的钢琴教学方法与途径探究——以音教专业双钢琴教学为例

作     者：徐婷婷 

作者机构：浙江音乐学院 

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目研究成果(项目编号:jg20180414) 

出 版 物：《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期：2020年第2期

页      码：94-95页

摘      要：双钢琴课是音教专业钢琴课的拓展课程之一,在该课程教学过程中采用基于信息化的"翻转课堂"教学模式,是对传统教学模式的补充。本文对双钢琴课程教学中的教学观念,教学设计、教学方法以及所取得的成果,进行了简单的梳理和总结。

主 题 词：钢琴课 翻转课堂 教学观念 教学设计 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.02.046

馆 藏 号：203886864...