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演算法在历史思维培养中的运用——以“中国家训史”一题的讲评为例

演算法在历史思维培养中的运用——以“中国家训史”一题的讲评为例

作     者:宋连香 

作者机构:广东省广州市增城区新塘中学511340 

出 版 物:《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期:2020年第1期

页      码:70-72页

摘      要:所谓演算法,或可理解为有基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤,或可理解为按照要求设计好的有限的确切的计算序列。演算法是数学中常用的方法,有着严谨的逻辑推理过程,能够展示解题的基本思路。历史课堂试题讲评,也可以借用数学演算法层层推进解题过程,再现历史思维轨迹。

主 题 词:历史课堂 演算法 解题过程 再现历史 家训 层层推进 解题步骤 基本运算 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203887211...

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