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人工智能在信息技术教学中的实践探索——以“单词识别”教学设计为例

人工智能在信息技术教学中的实践探索——以“单词识别”教学设计为例

作     者:沈菊峰 

作者机构:浙江海盐县向阳小学 

出 版 物:《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期:2020年第2期

页      码:109-112页

摘      要:人工智能作为引领未来的战略性新兴技术,正在深刻影响着社会的方方面面,也将深刻改变我们的生产生活方式。在教学研究和应用中,教师应在观念上,重视人工智能教育;在教学中,融入人工智能技术;在课程上,体验人工智能应用。由此,要正视学生的基础现状和接受能力,着力培养学生的思维素养,充分发挥好教师的专业优势和能力特点,在小学信息技术课程的基础上扩展延伸人工智能的教学探索。

主 题 词:人工智能 信息技术 编程思维 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203887307...

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