工程流体力学“微课-参与式”教学模式探索及实践

作     者：罗春欢 任玲 郭美荣 周文宁 高婷 LUO Chunhuan;REN Ling;GUO Meirong;ZHOU Wenning;GAO Ting

作者机构：北京科技大学能源与环境工程学院北京100083 

基　　金：国家自然科学基金项目(51506005) 中央高校基本科研业务费项目(FRF-TP-18-010A3) 北京科技大学本科教育教学改革与研究项目(JG2018M19)资助 

出 版 物：《力学与实践》 (Mechanics in Engineering)

年 卷 期：2020年第42卷第1期

页      码：97-102页

摘      要：为了进一步加强“新工科”背景下综合型人才的培养,本文以工程流体力学为例,对“微课-参与式”教学模式进行了探索实践研究。探索了新模式下课堂教学内容、教学形式设计及教学实践,创新了教学考核方式。采用比较法和问卷调研对教学效果进行了评价,结果表明“微课-参与式”教学激发了学生学习兴趣,提高了课堂参与度,使学生掌握扎实的专业知识,更培养了大家的实践、创新等能力,符合“新工科”复合型人才培养的要求。

主 题 词：微课 参与式 教学实践 工程流体力学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0805[工学-能源动力学] 0802[工学-机械学] 040102[040102] 0801[工学-力学类] 

D　O　I：10.6052/1000-0879-19-286

馆 藏 号：203887424...