基于历史课程标准的材料解析题设计探索——以“卡廷事件”为例

作     者：何成刚 沈为慧 李杰 

作者机构：教育部基础教育课程教材发展中心 安徽省蚌埠市怀远三中 广西壮族自治区南宁三中 

出 版 物：《基础教育课程》 

年 卷 期：2010年第7期

页      码：64-70页

摘      要：本刊一直在关注如何依据课程标准科学地命制试题。为此，我们开设了“品题录”栏目，并坚持进行中考和高考试题的评析，希望通过聚焦国内外的试题，能够引导命题的方向，提升命题的质量。

主 题 词：历史课程标准 材料解析题 事件 设计 高考试题 准科学 国内外 命题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203887514...