试论孔子对弟子的评价视角及其对当今教学实践的借鉴意义——以《论语》为考察中心

作     者：李林元 谭兴华 陈英明 LI Lin-yuan;TAN Xing-hua;CHEN Ying-ming

作者机构：武汉纺织大学环境与城建学院湖北武汉430073 华中师范大学文学院湖北武汉430079 

基　　金：2010年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010d040) 

出 版 物：《武汉科技学院学报》 (Journal of Wuhan Institute of Science and Technology)

年 卷 期：2010年第23卷第4期

页      码：51-55页

摘      要：怎样积极评价学生,从哪些方面去评价,一直是教师教学实践中一项十分重要的内容。作为我国历史上第一位大教育家孔子,他在教学与实践活动中是怎样对其弟子进行评价的呢?这些评价对弟子的学习、成长与工作产生了多大的作用和影响呢?本文试从孔子评价弟子的性格、为人、处事、学习、才干、职业选择等方面内容为视角进行分析、归纳,揭示孔子评价弟子的法则、规律、艺术和效果,总结其评价对我们今天的教学实践有何借鉴意义。

主 题 词：论语 孔子 弟子 评价 借鉴 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-5160.2010.04.015

馆 藏 号：203887645...