综合设计案例在C语言教学中的应用

作     者：周法国 张帆 

作者机构：中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院 

基　　金：中国矿业大学(北京)C语言课程建设与教学改革(项目编号:K100402) 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2011年第16期

页      码：78-78页

摘      要：本文针对大学生在C语言程序设计课程学习过程中存在的主要问题进行了总结和分析。在教学与实践过程中,以提高大学生程序设计的逻辑思维能力和实际动手能力为主要目标,采取综合设计案例进行实践,事实证明这种教学方法取得了较好的效果,存在一定的推广价值。

主 题 词：C语言 案例教学 综合设计案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2011.16.065

馆 藏 号：203887928...