核心素养视角下高中思想政治的教学情境设计研究

作     者：王绘琴 WANG Huiqin

作者机构：贵州省安顺市民族中学贵州安顺561099 

出 版 物：《教育参考》 (Education Approach)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：95-99页

摘      要：随着新课程标准的提出,高中思想政治课教学更重视“立德树人”教育目标的实现。而要实现这一教育目标需要在教学设计中体现核心素养,情境教学是落实核心素养培育的有效方式。而当前高中思想政治课教学情境设计中教学理念不突出、教学情境设计能力欠缺及教学评价方式单一导致情境教学效果不佳。文章以《社会主义市场经济的特征》为例,分析得出,教师应增强对学生进行核心素养培育的教育理念,增强教师自身教学情境设计能力,并实现多元评价方式助推真正落实政治学科的核心素养。

主 题 词：核心素养 高中思想政治 教学情境设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203888188...