生物学教学中培养学生探索意识的尝试

作     者：余伟 

作者机构：上海市实验学校200233 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：1995年第20卷第7期

页      码：16-17页

摘      要：我们现行的生物学实验大多还是验证性的,它具有较强的系统性,利于培养学生掌握生物学实验的基本技能.并使学生掌握初步的科学研究方法。但是,验证实验的内容有的偏重于技能的训练.有的则使学生的学习处于较被动的情形中,它不利于学生从实验中发现问题、解决问题,也不利于形成学生在学习活动中的主体地位。因此,有必要对现行的生物学实验进行 一定的调整,重新设计和增加一些探索性实验。让学生在教师组织和引导下通过探索事物客观规律的活动来获得新知识.培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。为此,我们在五年级学生中进行了尝试。

主 题 词：生物学教学 探索意识 培养学生 种子萌发 科学研究方法 外界条件 生物学实验 实验教学 基本技能 学习过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203888196...