任务驱动教学模式在小数教学中的应用

作     者：刘波 

作者机构：包头市青山区北重一小 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：96-96页

摘      要：任务驱动是教学模式是一种以设计教学任务为基础上驱动学生进行学习的一种方法，在教学当中并不是以“知识点”为基础组织教学过程，而是在充分考虑学生的学习能力、水平和现状的基础上，将“知识点”转化为学习任务，通过一个个精心设计的教学任务，鼓励学生参与数学教学过程中，在学习的过程中学生既能掌握相应的知识点，又能训练他们分析问题、解决问题的能力，在学习的过程中获得成功的体验和学习的信心，这对于小学数学的学习无疑具有重要意义。

主 题 词：小数教学 教学模式 任务驱动 数学教学过程 解决问题的能力 学习能力 应用 学生参与 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203888749...