高考英语具体信息类阅读试题研究——以2019年高考英语全国卷阅读理解试题为例

作     者：易荣楣 陈书元 

作者机构：重庆市合川中学 

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划重点有经费课题“基于深度学习的农村中学英语阅读教学研究”(2019-15-078) “重庆市高中英语陈书元名师乡村工作室”(渝教师发10号) 合川区“中学英语课程创新基地”(合川教632号)的阶段性成果 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2020年第12期

页      码：34-37页

摘      要：2019年教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对英语阅读的要求:考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断单词和短语的含义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。本文研究其中的第二种能力——理解文中具体信息(以下简称"具体信息")的能力。

主 题 词：阅读理解试题 干扰项 高考英语全国卷 信息题 阅读试题 信息类 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203889370...