基于《悉尼协议》的课程教学标准设计--以建筑工程施工测量课程为例

作     者：于明旭 林乐胜 杨宁 赵美霞 YU Ming-xu;LIN Le-sheng;YANG Ning;ZHAO Mei-xia

作者机构：江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116 

基　　金：2018年度江苏省建设系统科技项目(2018ZD009) 2018年度江苏建筑职业技术学院教研课题(ES2018-4) 2018年度江苏建筑职业技术学院思政引领课程《建筑工程施工测量》教学建设项目 2019年度江苏建筑职业技术学院教学改革课题:“产教融合背景下项目化课程教学改革研究——以《建筑工程施工测量》为例” 2019年江苏建筑职业技术学院创新创业教育与专业教育融合的研究重点项目(esee2019-1) 2019年江苏建筑职业技术学院校级教学研究课题:“创新创业教育专项” 2019年江苏建筑职业技术学院思政引领课程立项建设项目 

出 版 物：《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期：2020年第22卷第1期

页      码：62-67页

摘      要：《悉尼协议》是国际六大认证体系之一,是国际上针对工科工程教育专业的资格互认协议。为与国际接轨,工程测量课程作为建筑工程技术专业的核心课程,江苏建筑职业技术学院建筑工程技术专业依据《悉尼协议》积极进行教学改革,促进专业建设,设计教学大纲和具体实施方案,积累了一定经验。

主 题 词：高职教育 《悉尼协议》 建筑工程施工测量课程 教学标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203889439...