强化三个意识 创设生态课堂

作     者：徐亚梅 

作者机构：江苏省如东县茗海中学 

出 版 物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：14-15页

摘      要：一、案例实录 去年九月,笔者有幸前往江苏省如皋外国语学校,观摩了一节题为《囚绿记》的语文课,其中的＂研读课文,理清思路＂环节给笔者留下了深刻印象。教学过程中共设计两个问题：1.文中哪些句子可以看出作者对绿的喜爱？划出相关语句并赏析。2.绿被囚后发生了哪些变化？作者的思想感情发生了哪些变化？（温馨提示：图画相关语句——批注赏析——组内交流——小组合作展示）首先是学生自主学习大约5分钟，然后是小组讨论大约五分钟，最后是小组展示。全班有五个小组全体起立要求汇报学习成果。

主 题 词：生态课堂 三个意识 外国语学校 囚绿记 如皋 小组讨论 教学过程 自主学习 智力因素 文中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203889798...