文学的伦理向度与文学理论教学的实践改革探索

作     者：吴亚南 WU Ya-nan

作者机构：韩山师范学院文学与新闻传播学院广东潮州521041 

基　　金：韩山师范学院2012年青年基金项目(项目编号:WQ201203) 

出 版 物：《韩山师范学院学报》 (Journal of Hanshan Normal University)

年 卷 期：2015年第36卷第4期

页      码：46-51页

摘      要：文学本质上是伦理的艺术、为人生的艺术,是特定时代人们的道德生活、伦理价值观的审美表现。但是当前的文学理论教学整体上较为忽略对文学伦理精神的关注,缺乏对文学理论、文学知识的价值伦理角度的阐释以及是非善恶的道德判断。强化文学伦理本位是文学理论教材体系改革的内在要求。同时需要关注媒介文学的伦理问题,强调文学主体的意义承担、责任意识和审美价值的道德评判尺度,这也是当下文学理论教学的题中应有之义。

主 题 词：文学伦理 文学观念 文学理论教学 文学理论教材 新媒体 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 050101[050101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-6883.2015.04.010

馆 藏 号：203889926...