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《品德与社会》活动作业评价的探索与实践

《品德与社会》活动作业评价的探索与实践

作     者:关月梅 

作者机构:上海市教育委员会教学研究室 

出 版 物:《福建教育》 

年 卷 期:2016年第24卷第4期

页      码:77-78页

摘      要:《上海市小学品德与社会课程标准(试行稿)》指出:“本课程的作业主要为活动作业,作为学习训练贯穿于课堂教学与实践活动中。”对活动作业评价进行探索与实践,是准确、全面、有效地开展本课程作业评价的基础,也是使本课程评价功能得以正常发挥的前提条件。一、活动作业的特点与分类第一,特点。活动作业设计具有整体性、针对性、实践性和多样性的特点。

主 题 词:作业评价 《品德与社会》 品德与社会 评价功能 试行稿 合作学习能力 课堂教学 作业设计 知识的巩固 课程作业 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203890133...

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