做一条主动闯入的“鲇鱼”——教研员对备课组活动的介入艺术

作     者：范奎 

作者机构：上海市崇明县教师进修学校 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2016年第5期

页      码：33-34页

摘      要：在日常调研过程中，我们会发现一些教研组、备课组因为部分教师由于进入发展瓶颈期导致职业倦怠而缺乏工作热情与活力，从而影响整个教研组、备课组的发展，更有甚者会使组内由此滋生一种维持现状、不思进取的消极氛围。

主 题 词：备课组 教研员 艺术 鲇鱼 工作热情 职业倦怠 教研组 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203890149...