教学展：既是激励，也是发现问题
作者机构：上海师范大学美术学院
出 版 物：《上海艺术评论》 (Shanghai Art Review)
年 卷 期：2020年第1期
页 码：16-17页
摘 要：中国画教学,是以技法为核心的理论与实践相结合的教习过程,而作品是呈现教学成效的主要载体。有计划地组织连续性的教学展是中国画教学的一个组成部分。其既是对学生学习的一种激励,也是一个发现教学过程中的不足和问题的重要机制。作品是呈现教学成果的主要载体中国画教学,固然要有理论的学习,但是,对于中国画专业的学生,尤其是实践型的艺术硕士来说,技法的学习是更为首要的部分。
主 题 词：教学成效 教学成果 艺术硕士 中国画教学 实践型 中国画专业 主要载体 教学过程中
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学]
馆 藏 号：203891104...
