医学生突发事件心理急救培训的效果探讨

作     者：武变芳 刘捷 薛云珍 张健 王偌敏 

作者机构：中国.山西医科大学(山西太原)人文社会科学学院030001 中国.山西医科大学晋祠学院山西太原030025 中国.山西医科大学(山西太原)医学心理学教研室 厄巴纳市(伊利诺伊州)伊利诺伊大学香槟分校经济系61801 

出 版 物：《福建茶叶》 (Tea in Fujian)

年 卷 期：2020年第42卷第3期

页      码：288-289页

摘      要：目的帮助医学生掌握心理急救的基本知识和技术,提高医学生心理急救的能力。方法选取某医科院校的学生作为研究对象,分为培训组与对照组。采用自行设计的心理急救知识-态度-行为调查问卷进行施测,培训组接受团体培训,对照组不做干预。结果培训后培训组医学生心理急救理论知识、态度、行为平均成绩由22.50±4.89、24.38±2.20、35.83±3.80分别提高至31.71±3.40、25.52±1.90、42.76±1.10,存在显著差异(t=-9.902 t=-2.30 t=-10.987,p<0.05或p<0.01)。培训组与对照组前后差值检验比较,在知识、态度、行为上也存在显著差异(p<0.05或p<0.01)。结论心理急救培训对提高医学生心理急救理论知识、态度及行为效果显著。

主 题 词：医学生 突发事件 心理急救 培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203891585...