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工科专业实践环节融入“课程思政”教育的思考

工科专业实践环节融入“课程思政”教育的思考

作     者:崔艳雨 武志玮 陈媛媛 石博 王哲 

作者机构:中国民航大学机场学院 

基  金:中国交通教育研究会教学研究项目(交教研1802-38) 中国民航大学重点教学研究项目 天津市高校新时代“课程思政”改革精品课程项目资助 

出 版 物:《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期:2020年第9期

页      码:38-39页

摘      要:“课程思政”是实现全程育人、全方位育人的重要环节。结合工科专业实践教学环节的特点,对如何在课程设计、实验、实习等实践教学过程中有机融入“课程思政”教育进行了探索,对实践课程开展“课程思政”的“隐性”教学方案设计、适合“思政元素”融入的实践教学方式方法、匹配“课程思政”教育需求的教师“思政”能力提升等问题进行了研究。

主 题 词:课程思政 实践教学 “思政”能力 

学科分类:030505[030505] 12[管理学] 03[法学] 030501[030501] 1201[管理学-管理科学与工程类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203891737...

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