典型情节:中长篇小说整本书阅读理解的窗口——以加缪《局外人》为例

作     者：李铮铮 

作者机构：浙江省温州中学 

出 版 物：《七彩语文（高中新语文学习）》 

年 卷 期：2020年第1期

页      码：14-17页

摘      要：一、中长篇小说整本书阅读教学的困境不同于短篇小说,中长篇小说的情节往往更复杂,所探讨的主题内涵也更丰富。无论从遣词造句,还是谋篇布局,它和以往中学阶段所教授的篇章阅读完全不同。如果把整本书阅读教学纳入中学的日常教学系统中,以何种方式作为教学切口,让学生更好地理解整本书,便成为教师教学设计的难点。以《局外人》为例,小说以主人公默尔索一次并不复杂的过失杀人案件作为叙事的起点.

主 题 词：引导学生 默尔索 《局外人》 长篇小说 整本书阅读 典型情节 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203891858...