增强初中地理教学效果的策略探究

作     者：郑颖 

作者机构：山东省成武县教学研究室 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：57-57,60页

摘      要：课堂是教学活动的主阵地,课堂效率是保障教学质量的重要因素。为此,结合多年初中地理教学实践,从设计趣味引导、设计案例分析、教授学生方法等方面,对增强教学效果的策略进行了探究。

主 题 词：初中地理 教学效果 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203892161...