发挥专业基础实验室作用 在实践中培养学生的创造思维能力

作     者：周鑫玲 毕玉玲 张欣玫 杨生田 

作者机构：天津大学精仪学院天津300072 

出 版 物：《高等理科教育》 (Higher Education of Sciences)

年 卷 期：2003年第2期

页      码：99-100页

摘      要：本文探讨如何利用实验室的人力、物力资源,激发学生的学习兴趣.在实践中提高学生分析问题、解决问题的能力.通过开设综合性实验、设计性实验,继而培养学生的创新意识和创造能力,使学生的素质全面提高.

主 题 词：实验环境 创造思维能力 计算机 实践教学 学习兴趣 高等学校 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-4076.2003.02.026

馆 藏 号：203894411...