项目化教学在《Java程序设计》教学中的应用研究

作     者：杨利 宛楠 吴新丽 YANG Li;WAN Nan;WU Xinli

作者机构：皖南医学院医学信息学院安徽芜湖241002 皖南医学院健康大数据挖掘与应用研究中心安徽芜湖241002 

基　　金：皖南医学院教学研究项目(2018jyxm11,2018jyxm12,2017jyxm09) 安徽省教学研究项目(2018jyxm1279,2019jyxm0265) 

出 版 物：《皖南医学院学报》 (Journal of Wannan Medical College)

年 卷 期：2020年第39卷第1期

页      码：91-93页

摘      要：目的:探讨项目化教学在《Java程序设计》教学中的应用效果。方法:选择皖南医学院2016级信息管理与信息系统专业的90名本科学生作为研究对象,随机分为两组(每组45人),实验组采用项目化教学,对照组采用讲授式教学模式教学。以理论考试、上机考核和问卷调查方式对教学效果进行评价。结果:实验组的上机考核成绩、总评成绩(81.9±10.1、78.0±8.4)均高于对照组(68.8±13.0、71.0±10.7),差异有统计学意义(P0.05);实验组对教学的评价高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:项目化教学在《Java程序设计》教学中优于传统教学方式。

主 题 词：项目化教学 Java程序设计 主动学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-0217.2020.01.024

馆 藏 号：203895245...