生物课堂教学的“三题一结构”设计

作     者：李守玉 

作者机构：山东省临沭县蛟龙中学276700 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2000年第25卷第1期

页      码：13-14页

摘      要：现代教育教学观念的转变使人们越来越重视课堂教学效益,因此,评价一节课的好坏,不是看教师教得怎样,表现得如何,而是应看学生学的情况.行家们一致认为一节好课必须使学生有以下表现:①学习兴趣浓厚,精神振奋.

主 题 词：中学 生物教学 课堂教学 三题一结构 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203895835...