精化有效练习设计 涌动灵性智慧课堂

作     者：赵春玲 

作者机构：江苏省宿迁市宿豫区蔡集实验小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2011年第8期

页      码：48-48页

摘      要：数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固基础知识、形成基本技能的主要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一.本文结合教学实际,主张从趣味性、生活性、层次性、自主性、开放性、拓展性等方面对数学作业进行设计,由＂要我做＂转变为＂我要做＂.旨在增强学生对作业的兴趣,培养他们数学精神和创新意识、创造能力.

主 题 词：层次 差异 开放 拓展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203895878...