看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基础美术中形体比例教学的探索 收藏
基础美术中形体比例教学的探索

基础美术中形体比例教学的探索

作     者:宋慧敏 

作者机构:上海市城市科技学校 

出 版 物:《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期:2020年第5期

页      码:74-77页

摘      要:当前,在中职公共艺术(美术)教学背景下的基础美术实践教学,存在着部分学生难以很好地把握基础美术中物体的形体比例等问题。该文作者认为,教师在教学中应仔细分析学生的情况,选择有效的教学内容,采用恰当的教学方法,培养学生准确把握形体比例的问题意识,通过不断激励学生进行把握形体比例的尝试,培养学生正确的观察能力和造型能力,夯实学生的美术实践基础。

主 题 词:形体比例 教学 基础美术 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203896603...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分