科学规定也需要科学的方法——对“位置教学”中列与行的思考

作     者：张敏 

作者机构：江苏省翔宇教育集团宝应实验小学 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2012年第1期

页      码：42-43页

摘      要：近日，学习了《中小学数学（小学版）》2011年第1、2期薜克君、张晶老师的《“位置”教学设计与评析》一文，受益良多。对其中一个细节的处理也是笔者实践这一课时所关注的，现将自己的思考与大家交流，以期抛砖引玉。

主 题 词：教学设计 科学的方法 小学数学 “位置” 抛砖引玉 小学版 学习 老师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203896991...