书法社团的育人功能分析与解读

作     者：刘振国 

作者机构：甘肃省兰州市城关区雁宁路小学 

出 版 物：《小学时代》 (PrimarySchool Times Press)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：89-90页

摘      要：小学书法教学是小学美术的重要组成部分,为了提高小学生的书法水平,丰富小学生的课余生活,小学书法社团应运而生。小学书法社团是以书法教学课堂为基础延伸出的活动团体,注重提高学生对书法文化的认知,教授小学生书法写作技巧,让学生在书法鉴赏中培养艺术审美。为了能够更好地管理小学书法社团,教师要充分发挥小学生的主观能动性,让学生积极参与到书法社团活动中。本文以培养小学生自主学习能力为出发点,分析了书法社团的育人功能。

主 题 词：书法社团 育人功能 分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203897913...