通过事例或行为 让人物特点亮出来--三下“身边那些有特点的人“习作教学

作     者：胡晓燕 

作者机构：重庆市两江新区金州小学校 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第7期

页      码：30-32页

摘      要：【教学目标】1.能根据提示或自己想到的形容人的词语,选择一个合适的人,尝试通过一件事,或者一些行为表现写清楚他(她)的特点。2.能给习作取一个表现人物特点的题目。【教学流程】板块一:唤醒生活经验,确定习作对象(一)联系生活猜一猜1.同学们,古今中夕卜,许多有特点的人给我们留下了深刻的印象。请看着这些词语,猜一猜说的是谁。

主 题 词：习作教学 教学流程 行为表现 猜一猜 教学目标 生活 人物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203897950...