翻转学习在高职“体育心理学”课程教学中的应用研究

作     者：黄李 阮小宝 

作者机构：金山职业技术学院江苏镇江212200 

基　　金：金山职业技术学院校级教研项目“高职体育心理学课程中翻转课堂教学设计与实施——以金山职业技术学院为例” 项目编号:04 

出 版 物：《文体用品与科技》 (Science & Technology of Stationery & Sporting Goods)

年 卷 期：2020年第4卷第5期

页      码：37-38页

摘      要：高职体育心理学是社会体育专业基础课,也是专业理论课,在传统的课程设计和教学模式下,往往导致教学效率低下,再加上体育类学生理论基础差、活泼好动等特征,要求一改传统的教学理念。信息技术发展促成翻转课堂诞生,翻转课堂的大规模应用,催生翻转学习。翻转学习在现代化教学进程中,有着举足轻重的作用。将翻转学习应用到高职“体育心理学”课程教学中,主要从翻转学习的定义到翻转学习的特征进行阐述,通过分析传统教学模式下高职“体育心理学”课程教学中存在的问题,构建翻转学习在高职“体育心理学”课程教学中的应用,从而提升学生的学习积极性,提高课堂效率。对当前高职院校的教学改革具有一定的借鉴作用。

主 题 词：翻转学习 高职 “体育心理学”课程 应用 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号：203897965...