童化核心知识 学习描写方法——四下“我的＇自画像＇“习作教学

作     者：陈文静 

作者机构：重庆市两江新区民心佳园小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第7期

页      码：33-34页

摘      要：【教学目标】1.能根据介绍的目的与对象,从多个方面介绍自己的特点=2.学习用动作、语言的描写方法,写出自己的特点。【教学流程】板块一:纸笔交友,创设语境同学们,下周我们班将和XX小学四年级五班举行“手拉手,共成长”纸笔交友活动。多一个朋友就多一分快乐。要想交到朋友,就得向他们介绍自己,也就是介绍“自画像”,你们愿意吗?(板书:我的“自画像”)

主 题 词：描写方法 核心知识 习作教学 自画像 教学流程 手拉手 教学目标 创设语境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203897979...